Puesto que la asignatura trata el tema de atención a la diversidad, he encontrado un documento que me ha llamado mucho la atención, os lo muestro para que reflexionéis acerca de la inclusión educativa. A continuación os facilito el resumen.
"A veces una historia ofrece lecciones que muchas teorías no han sido capaces
de hacernos ver. Es el caso de la experiencia que presento en este artículo: la
biografía de mi hermano Rafael, un joven músico que, además, tiene síndrome
de Down. Las escuelas siguen siendo lugares muy centrados en la
homogeneización, la catalogación y la estratificación. Pero educar no es eso.
Educar implica ayudar a que la persona que tenemos delante pueda
proyectarse de manera autónoma y perseguir sus sueños, facilitando su
transformación. Para ello hay que estar abiertos al cambio en nosotros como
docentes, en la institución, en su organización, etc. Estar abiertos a la
transformación del mundo. La historia de Rafael ha transcurrido en buena
medida sin que las instituciones estén preparadas para ello, obsesionadas con
el control, la competitividad y la clasificación. Sin embargo, de su experiencia
podemos extraer conclusiones que nos ayudan a construir instituciones
realmente educativas".
Porque no hay nada como la experiencia propia, así muchas familias. Debemos tener más empatía y ponernos en el lugar de esas personas, y de sus más allegados, y como docentes debemos estar abiertos al cambio, y ser capaces de dejar aun lado tanta competitividad, ayudando así realmente a los alumnos que tenemos delante.
Os invito a que lo leáis.
